L’élève va revoir tous les acquis précédents, combler les lacunes et prolonger les apprentissages dans les quatre domaines linguistiques (vocabulaire, grammaire, orthographe, conjugaison). 

prérequis

• Très bonne maîtrise de la langue française orale.
• Connaître les temps : présent, passé composé, imparfait.
• Connaissances grammaticales : sujets, verbes, adverbes, compléments, adjectifs qualificatifs.
• Excellente maîtrise de la lecture.
• Bonne orthographe.
• Pouvoir s'exprimer de manière critique sur un sujet. 

Objectifs

• Objectif principal : Compléter les apprentissages fondamentaux et atteindre une très bonne maîtrise de la langue française orale.
• Excellente maîtrise de la lecture :
  • Lecture fluide
  • Compréhension du sens d’un texte en en reformulant l’essentiel et en répondant à des questions le concernant.
• Maîtrise orale :
  • Pouvoir s'exprimer de manière critique sur un sujet et pouvoir argumenter à l'oral (comme à l'écrit).
  • Apprendre à narrer des faits réels, à décrire, à expliquer une démarche, à justifier une réponse, à inventer des histoires, à résumer des récits, à écrire un poème.
  • Orthographe correcte (niveau fin CE2) : maîtriser l’orthographe relative à la consonne suivante (n devenant m devant m, b, p) et double consonne.
• Conjugaison :
  • Révision du présent, passé composé,
  • Apprentissage du futur, imparfait, conditionnel présent, plus-que-parfait, passé simple.
• Grammaire :
  • Savoir reconnaître : sujets, verbes, adverbes, compléments, COD, COI, groupes nominaux, adjectifs qualificatifs.
  • Connaissance et emploi pertinent des phrases déclarative, interrogative, injonctive et exclamative, des formes affirmative et négative.
  • Repérage de la différence entre voix active et voix passive.
  • Utilisation adéquate des signes de ponctuation usuels.

MÉTHODES et manuels utilisés

• Comme un livre, CE2, Hachette éducation
• Bescherelle, CE2 Exercices et dictées, Hatier
• Bled, CE2 Grammaire-Orthographe-Conjugaison, Hachette éducation